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教孩子先读,还是教孩子先写?心理学家的建议值得参考
2020-10-30 00:15:33
来源:文章来源于网络

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几天前,我看到一位母亲和她的儿子在我的手机视频上读着过山车。母亲一字一句地指着书的内容,孩子也跟着做了。读了几遍之后,为了测试孩子们的学习成绩,母亲指着这首诗的名字,问孩子:怎么读这个?孩子的眼睛转过来,开始胡说八道:这是摩天轮。当我看到这首诗时,我感到很好笑。这个小娃娃显然不认得识字,但他一点也不害怕。他把名字改成了这首诗。

我看到一位网友在视频底部留言说,母亲不应该先教孩子读书,而应该先教孩子读书。因为孩子不识字,跟着父母多读几遍,他就不能真正阅读。如果你远离父母的阅读,孩子就会忘记这一切。然而,网友们也说,教孩子一眼就能阅读,会损害孩子对阅读和识字的兴趣。那么,孩子最好先学会阅读,还是先学会写作呢?

有些人会怀疑孩子是应该先读还是学写,这是正常的。因为,尽管孩子们学习竞争压力,可以更早地读和写,但在起跑线上更容易获胜。然而,家长们自己也知道,使用不当的方法教他们读写可能对孩子产生负面影响。然而,孩子们学习读写的顺序并不是那么复杂。-

心理学家斯坦利在他的早期教育一书中指出:写作和阅读是同时进行的。换句话说,阅读和写作是同步的,不应该先和后分开。思考它也是正确的。只有当一个孩子看到一个字符并理解它的意思时,他或她才能系列地完成阅读。孩子们学习一个字符,就必须熟悉它的结构,才能获得记忆。因此,一起阅读和写作共同学习,可以事半功倍。

然而,值得提醒的是,由于学龄前儿童的指节还不成熟,如果他们练习写作,手指可能会变形,甚至有残疾的可能。因此,如果三岁之前的孩子已经对阅读很感兴趣,或者如果父母想教孩子阅读,他们可以先陪孩子阅读,而不必强迫他们一起学习写作。

无论是阅读还是写作,它不仅是一个简单的大脑记忆,也是一个身体和心理接受的过程。父母在教孩子读书写字时必须做好准备。首先,家长可以通过日常游戏和与环境的接触来激发孩子的阅读和写作兴趣。第二,父母可以慢慢地锻炼孩子的优美动作,比如父母可以给孩子一支笔,让他们的孩子随意涂鸦。最后,联系你孩子的语言。例如,父母可以拿着一张信卡问他们的孩子:这是什么?在不断尝试和提问的过程中,孩子们不仅在阅读,而且还在背诵和学习写作。

[题目讨论:你的孩子是先读还是学写?

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